Педагогічні зустрічі – пітчинги - продовжили свою роботу в Славутицьких закладах освіти, вперше - локально, в кожному закладі освіти. 20 вересня на зустріч з колективом Крунку завітали Міський голова - Юрій Фомічев, начальник управління освіти і науки Ніна Єрьоміна, заступник начальника управління освіти і науки Людмила Живець та спеціаліст І категорії відділу дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти управління освіти і науки Валентина Заїкіна.
Юрій Фомічев - міський голова, детально розповів про плани на удосконалення безпечного освітнього середовища закладів; про опалювальний сезон та виклики, пов’язані з російсько - українською війною.
У своєму виступі начальник управління освіти і науки Ніна Єрьоміна детально проговорила питання, які є нагальними для початку 2022/2023 навчального року, зокрема ознайомила присутніх з основними напрямками «Маленького плану великих змін», щодо створення безпечних умов в організації умов навчання та праці; перспектив та стратегії розвитку закладів дошкільної освіти та налагодження тісної комунікації між усіма учасниками освітнього простору Славутича. Ми знаємо - куди/як
рухаємося далі, бо все буде!
Директор закладу дошкільної освіти № 6 «Крунк», Лариса Гусєва, доповіла про організацію роботи закладу у новому навчальному році в умовах воєнного стану. Вона констатувала, що сьогодення внесло корективи в освітянське життя та незмінним лишилося те, що усі ми маємо працювати заради майбутнього наших дітей.
З урахуванням дії правового режиму воєнного стану, пріоритетними в цьому навчальному році залишаються питання спрямовані на реалізацію завдань по збереженню життя та здоров’я дітей, громадянсько-патріотичного, екологічного виховання та інтегрованого підходу (SТRЕАМ – освіта) до організації дитячої життєдіяльності. Адже, освітнє середовище, в якому перебувають дошкільники в нових соціальних умовах воєнного стану, має бути не лише безпечним, а й інформативним, цікавим, змістовним та стимулювати загальний розвиток дітей.
Партнерська взаємодія закладу та сім’ї є невід’ємною складовою освітнього процесу. Основними напрямками взаємодії з батьками є: просвіта батьків; методичний та психологічний супровід організації взаємодії педагогів з батьками та спільної діяльності батьків з дітьми. В Крунку відкритий освітній процес для батьків та громадськості. Це щоденне висвітлення педагогами закладу інформації про особливості роботи та діяльність кожної вікової групи (фото з різних видів діяльності: свят, розваг, проектів, навчальних занять, ігрової діяльності, самообслуговування) на офіційних інтернет сторінках у соціальній мережі Facebook та веб-сайті закладу. Тобто кожен з батьків має можливість побачити, як проводить час дитина в дитячому садку. Дана робота є свідченням творчого підходу та раціонального використання інформаційних технологій у освітньому процесі.
Робота з батьками або особами, які їх замінюють і дітьми дошкільного віку буде проводиться індивідуально за річним планом роботи з урахуванням протиепідемічних заходів та воєнного стану, з допомогою інтернет ресурсів: веб-сайту закладу, сторінки у Фейсбук та онлайн спілкування в чатах вікових груп в соціальних мережах Viber, Telegram та використання електронних платформ Zoom, GoogleMeet тощо.
Директор зауважила, що вагоме виховне значення для усіх учасників освітнього процесу має організація оточуючого середовища, його безпека, доступність, наповнюваність, комфорт, логістика, дизайн та декор. Візуальне оформлення простору нашого закладу унікальне, естетичне, неповторне. Крунк – це сучасним освітній простір дошкілля Славутича, який має власний імідж.
Організація освітнього процесу у 2022-2023 навчальному році відбуватиметься з урахуванням безпекової ситуації за допомогою змішаної форми роботи - очної та дистанційної, з різноманітними формами освітньої діяльності. За умови запровадження дистанційної форми організації освітнього процесу буде використовуватись синхронне і асинхронне навчання (онлайн-заняття, або його відеозапис).
З метою забезпечення єдиних вимог і наступності сімейного і суспільного виховання, надання психолого-педагогічної допомоги батькам або особам, які їх замінюють, підтримки різнобічного розвитку дітей, які виховуються в умовах сім’ї, в закладі працює консультативний пункт.