Починаючи з 2,5-3-х років, дитину уже можна знайомити з працею дорослих, як правило, це професії батьків, бабусь, дідусів і людей, які оточують дитину: лікарі, вихователі, офіціанти, продавці. Важливо звертати увагу малюка на те, що будь-яка трудова діяльність дорослих має результат для суспільства. Саме в дошкільному віці у дитини виникає інтерес до діяльності дорослого. Це проявляється в прагненні діяти самому «як дорослий», в потребі наслідувати трудові дії в ігровій формі. Важливо пояснювати, що праця дорослих заслуговує на повагу та подяку, а зроблені ними предмети і речі треба берегти. 
До кінця дошкільного віку у дитини виникають нові мотиви. Ці мотиви набувають конкретну форму. Це бажання піти до школи, почати здійснювати серйозну, вагому для суспільства і оцінювальну діяльність. В даному віці вона поки асоціюється в основному тільки з професійною діяльністю оточуючих дорослих. Для маленької дитини це і є перші кроки до професійного самовизначення.